El Aire Joven de la Escuela de Comercio

En el dinámico mundo de la radio, existen espacios que trascienden el simple entretenimiento para convertirse en verdaderos laboratorios de aprendizaje y participación ciudadana. Tal es el caso del proyecto radiofónico impulsado por la Escuela de Comercio Libertador Gral. San Martín en la provincia de San Juan. Desde el año 2008, esta institución educativa ha encontrado un valioso espacio en la frecuencia de Radio Universidad 93.1 mhz, transformando la teoría en práctica y brindando a sus alumnos una experiencia única en el universo de la comunicación radial.

Lo que comenzó como una pequeña incursión de apenas diez minutos de duración, rápidamente demostró su potencial y la energía de sus jóvenes creadores. Con el paso de los años y el creciente entusiasmo del alumnado, este segmento inicial se expandió significativamente, evolucionando hasta convertirse en un programa completo de una hora de emisión. Esta expansión no solo reflejó el éxito y la consolidación del proyecto, sino también la creciente complejidad y riqueza de sus contenidos.

Un Equipo de Producción Estudiantil

Detrás de cada emisión de este programa radial hay un equipo dedicado y apasionado, conformado íntegramente por estudiantes de la Escuela de Comercio. Lejos de ser una simple actividad extracurricular, la producción del programa implica una organización rigurosa y la asignación de diversas tareas, permitiendo a los alumnos explorar y desarrollar múltiples facetas del trabajo en radio. Este equipo se encarga de áreas tan variadas como los móviles de exterior, llevando la radio a diferentes puntos y eventos; la conducción, poniendo voz y ritmo al programa; el periodismo deportivo, cubriendo la actualidad local y nacional; y un espacio cultural, dedicado a difundir arte, música y eventos de interés.

Pero la labor del equipo no se detiene ahí. También abordan la cobertura de noticias, tanto las relevantes para la comunidad escolar como aquellas de alcance local e internacional. Realizan entrevistas a diversas personalidades, organizan concursos para interactuar con la audiencia, y llevan a cabo análisis de la actualidad política y social, demostrando una madurez y un compromiso notables con su entorno. La economía y la agenda de la escuela con sus innumerables actividades también tienen su lugar, configurando un programa completo y diverso. La eficacia con la que se desempeñan en estas tareas es un claro reflejo del gran entusiasmo y la dedicación que invierten en su labor cotidiana.

El Taller de Medios: La Forja del Radiodifusor

La calidad y profesionalismo que se perciben en el programa son el resultado directo de un proceso formativo previo: el Taller de Medios. Este espacio no es un simple club, sino una instancia de carácter curricular, integrada formalmente en la modalidad de Aula-taller. Aquí, bajo la supervisión y guía de la docente a cargo, la Profesora Vanesa Olmos, los alumnos adquieren las herramientas y conocimientos necesarios para producir radio de manera informada y responsable.

El taller se caracteriza por un abordaje multidisciplinar, donde se trabaja con información de último momento, fomentando el análisis crítico y la toma de decisiones editoriales. Es en este espacio donde el equipo decide de manera conjunta, y siempre bajo la supervisión docente, la información que nutrirá cada emisión del programa. Se convierte así en un laboratorio de ideas y un campo de entrenamiento intensivo para futuros comunicadores.

Objetivos Claros y Ambiciosos

El Taller de Medios y, por extensión, el programa radial, persiguen una serie de objetivos pedagógicos bien definidos. Estos objetivos buscan equipar a los estudiantes con habilidades técnicas, cognitivas y actitudinales esenciales para desenvolverse en el mundo de los medios de comunicación:

• Adquirir un conocimiento profundo del medio radial, tanto en su evolución histórica (diacrónico) como en su funcionamiento actual en el país (sincrónico).
• Fomentar el disfrute de la lectura y la apropiación de contenidos valiosos para el trabajo en radio.
• Desarrollar la capacidad de analizar programas radiales con un enfoque crítico-reflexivo.
• Capacitar a los alumnos para emitir juicios de opinión informados sobre temas de interés para la comunidad educativa y la sociedad en general.
• Producir textos adecuados a los diversos formatos del discurso radial.
• Sistematizar el uso de la propia Lengua Castellana en la generación de discursos radiofónicos.
• Garantizar el control y la gestión de los guiones radiofónicos por parte de la docente.
• Convertir a los alumnos en lectores asiduos de textos informativos, instructivos, narrativos y publicitarios, potenciando su criterio personal al seleccionar contenidos para adaptar al discurso radial.
• Utilizar técnicas de estudio efectivas para aprehender los contenidos trabajados en el taller.

Contenidos Conceptuales: Un Universo por Explorar

La riqueza del Taller de Medios se manifiesta en la amplitud y profundidad de los contenidos conceptuales que aborda. Estos cubren desde los fundamentos de la comunicación hasta los aspectos más técnicos y específicos del medio radial:

Dominio de la Lengua y Ciencias de la Comunicación:

• Transmisión de información y producción de significación.
• La comunicación mediada y su impacto.
• La relación entre medios, política y sociedad.
• El concepto de opinión pública.
• El derecho a la información: derecho a informar y a ser informado.
• La censura y su marco legislativo.
• Análisis de la Actual Ley de Medios.
• El fenómeno de los multimedios.
• El rol de las agencias de noticias.
• Las audiencias y su recepción de los medios masivos.
• Conceptos de dominación cultural y hegemonía en los medios.

Inherentes al Medio Radial:

• Origen y evolución de la radio, sus hitos históricos.
• La historia de la radio en Argentina.
• Diferencias entre radios de Amplitud Modulada (AM) y Frecuencia Modulada (FM).
• Características distintivas de la radio: universalidad, instantaneidad, espontaneidad, agilidad, objetividad, claridad, segmentación.
• Exploración de formatos radiofónicos: charla, noticiero, nota o crónica, comentario, diálogo, entrevista informativa e indagatoria, radioperiódico, radiorevista, mesa redonda, radioreportaje, radiodrama.
• La política a través de la radio.
• El fenómeno de las radios sensacionalistas.
• Análisis de la audiencia radial.
• Géneros predominantes: periodístico, musical, de entretenimiento, difusor de actividad/tema, propuestas mixtas.
• Elementos del discurso radial: bloques, musicalización, siglas, móviles, columnas de opinión, inclusión de subgéneros.
• La guionización: confección estándar (por columnas, incluyendo operador y locutor).
• Agentes activos en radio: redactor, movileros, entrevistadores, comentaristas, locutores (comerciales e informativos).
• El rol del conductor, manejo de la voz y técnicas de Oratoria.
• Operador musical: separadores, aperturas y cierres, cortinas musicales, bajo-cortinas, efectos.
• Confección de slogans.
• Promociones en radio, publicidad y propaganda, el rol de los creativos publicitarios.
• Manejo de tiempos: duración del programa, distribución de bloques, extensión de cortinas.
• Locución, retórica y oratoria: nociones básicas.

Además de estos ejes centrales, se trabaja en la integración significativa de la información textual con el contexto mediático, el empleo de estrategias cognitivas para comprensión y producción textual, la participación en discusiones de interés general, la incorporación de procedimientos discursivos para la lectura comprensiva, y la confección de guiones coherentes con los estándares del medio y la inclusión de subgéneros periodísticos.

Contenidos Actitudinales: Valores en el Aire

Más allá de los conocimientos y habilidades técnicas, el proyecto radiofónico de la Escuela de Comercio pone un fuerte énfasis en el desarrollo de actitudes y valores esenciales para el trabajo en equipo y la participación responsable:

• Fomentar la capacidad de reflexión sobre las temáticas abordadas en el taller.
• Desarrollar la confianza del alumno en sus capacidades para realizar críticas constructivas e innovadoras.
• Promover el compromiso y la participación constante en el proyecto.
• Incentivar el interés por complementar la información recurriendo a diversas fuentes.
• Cultivar la responsabilidad en el cumplimiento de las actividades planteadas.
• Fomentar el respeto hacia los compañeros y la docente, tanto en el aula-taller como en el aire.

Estos contenidos actitudinales son fundamentales para formar no solo buenos comunicadores, sino también ciudadanos críticos y comprometidos.

El Programa en el Aire

Actualmente, el programa producido por los alumnos de la Escuela de Comercio Libertador Gral. San Martín se emite al aire los días sábados. El horario de transmisión es de 12:00 a 13:00hs a través de la frecuencia 93.1 mhz de Radio Universidad. Es en este espacio donde todo el trabajo de planificación, investigación, periodismo deportivo y ensayo del Taller de Medios cobra vida, llegando a los oyentes de San Juan.

Preguntas Frecuentes

¿En qué radio se transmite el programa de la Escuela de Comercio San Martín?

El programa radiofónico de la Escuela de Comercio Libertador Gral. San Martín se transmite a través de Radio Universidad 93.1 mhz en San Juan.

¿Cuándo y a qué hora se puede escuchar el programa?

El programa se emite los días sábados en el horario de 12:00 a 13:00hs.

¿Quiénes hacen el programa de radio?

El programa es íntegramente producido y realizado por los alumnos de la Escuela de Comercio Libertador Gral. San Martín, bajo la supervisión de la Profesora Vanesa Olmos, quien está a cargo del Taller de Medios.

¿Qué tipo de contenidos tiene el programa?

El programa es muy variado e incluye móviles, conducción, periodismo deportivo, espacio cultural, noticias (escolares, locales, internacionales), entrevistas, concursos, análisis de actualidad, informe económico y agenda de la escuela.

¿Los alumnos reciben alguna preparación para hacer el programa?

Sí, los alumnos participan previamente en un Taller de Medios, que es un espacio curricular donde aprenden sobre teoría de la comunicación, historia de la radio, formatos, técnicas de producción, redacción de guiones y manejo de la voz, entre otros contenidos.

¿Este artículo habla de la radio que transmite los partidos del club San Martín de San Juan?

No, basado en la información proporcionada, este artículo describe el proyecto radial de la Escuela de Comercio Libertador Gral. San Martín que se emite en Radio Universidad 93.1 mhz. La información recibida no se refiere a transmisiones relacionadas con el club de fútbol San Martín de San Juan.

En resumen, el espacio radial de la Escuela de Comercio Libertador Gral. San Martín en Radio Universidad 93.1 mhz es mucho más que un simple programa; es un proyecto educativo integral que forma a los estudiantes en comunicación, promueve el pensamiento crítico y les brinda una plataforma real para expresar sus ideas y cubrir los temas que les interesan. Un ejemplo inspirador de cómo la radio puede ser una herramienta poderosa para la educación y el desarrollo juvenil.

Si quieres conocer otros artículos parecidos a El Aire Joven de la Escuela de Comercio puedes visitar la categoría Radio.